En ce moment au CDI, l’exposition de l’ONAC installée à l’occasion de la commémoration du 11 novembre


Un après-midi pour découvrir la culture hispanique avec l’association Mexicanos en Bordeaux (Mexicanos en Bordeaux) c’est l’opportunité qu’a eu la classe de 3B avec leurs professeures Laura Tomas et Emma Asselin.
Trois intervenants leur ont parlé de la culture mexicaine et de la tradition del dia de los muertos afin de construire ensemble un autel en hommage aux disparus. Fleurs, crânes, bougies, nourriture, tout y était pour reconstituer cette tradition ancienne, célébrer la mémoire et continuer à faire vivre ceux qui nous ont quittés.
Mauricio, musicien ethnomusicologue, a expliqué à nos élèves l’origine de ses instruments et a joué avec eux un chant traditionnel.









Une sculpture contemporaine se trouve à l’entrée du collège : Girouette, réalisée par l’artiste François CANTE-PACOS en 1972 (Biographie François CANTE-PACOS). Cette œuvre a été réalisée en 1972 dans le cadre du 1% culturel lors de la création du collège. Cette sculpture fait partie d’une série dont on retrouve des œuvres à Bordeaux (Mériadeck, le lycée Baux de Rochas), à Saint-Quentin-en-Yvelines et à Troyes.
L’artiste a travaillé avec le couturier Pierre CARDIN ; ensemble ils ont réalisé des meubles “futuristes” que je vous invite à découvrir en cliquant sur le lien ci-contre : Meubles et créations François CANTE-PACOS.
La sculpture est réalisée avec des techniques similaires à la construction de marine en stratifié de polyester. Elle offre un volume monumental blanc simple accueillant un cœur travaillé de plus petits volumes entrelacés. Cette sculpture est à l’origine mobile puisqu’elle pouvait bouger sur un axe en métal.
Le 1% artistique du collège de Blaye fait partie des plus anciens 1% des collèges de Gironde. Le Département de la Gironde a lancé un chantier de restauration qui commencera début novembre. Le chantier sera mené par une conservatrice-restauratrice du patrimoine spécialisée dans la sculpture, notamment dans les matériaux contemporains.
Article rédigé par Erwan Dando, Principal du collège.


Le Foyer du Collège Sébastien Vauban renouvelle sa vente de « Chocolats du cœur » pour les fêtes de fin d’année. Nous rappelons que les bénéfices du foyer sont réinvestis pour les élèves dans l’achat de matériel divers, de jeux et contribuent également aux projets pédagogiques menés par les enseignants.
Le catalogue 2024 a été distribué à chaque élève par le professeur principal
et se consulte en ligne https://asso.initiatives.fr/ Code d’accès WRSFZH
Vous avez le choix de passer :
– une commande écrite (bon de commande au dos du catalogue) avec le paiement joint (espèces ou chèque à l’ordre du Foyer Collège Vauban) à déposer au CDI.
Ou
– une commande en ligne avec un paiement par CB sur https://asso.initiatives.fr/ avec le code d’accès WRSFZH (figurant sur le catalogue)
Vos commandes sont à passer avant le 21 novembre 2024 pour que nous puissions vous les remettre avant les vacances de Noël.
Merci d’avance pour votre générosité et votre gourmandise !
L’équipe du Foyer































Les 6èmes sont allés au Zoetrope de Blaye le 18 octobre pour voir le film Billy Eliott de Stephen Daldry.
Synopsis :
Dans un petit village minier du nord-est de l’Angleterre, Billy, 11 ans, découvre avec stupeur qu’un cours de danse partage désormais les mêmes locaux que son club de boxe. D’abord effaré, il devient peu à peu fasciné par la magie de la gestuelle du ballet, activité pourtant trop peu virile au regard de son père et de son frère Tony, mineurs en grève. Billy abandonne les gants de cuir pour assister discrètement aux leçons de danse professées par Mme Wilkinson.
Ce film entre dans plusieurs axes du programme scolaire des élèves de 6èmes. C’est une œuvre cinématographique riche en thématiques et en valeurs. En effet, il traite du dépassement de soi et de la poursuite des rêve d’un jeune garçon Issu d’un milieu modeste. Il est aussi question des stéréotypes de genre et de la famille et des relations intergénérationnelles.
C’est un film qui se déroule pendant la grève des mineurs en Angleterre dans les années 1980.
« Au début, je me sens tout raide, mais une fois que je suis lancé, j’oublie tout et…. Je disparais. J’ai l’impression d’être un oiseau. C’est comme si tout mon corps s’enflammait. Comme de l’électricité… Oui, comme de l’électricité. » Billy Eliott

“
Rencontre avec Khalifa Youme médaillé d’or aux jeux paralympiques 2024 en cécifoot
“Aujourd’hui, jeudi 10 octobre 2024, nous avons accueilli un champion paralympique dans le gymnase de notre collège Sébastien Vauban de Blaye.
Une soixantaine d’élèves de l’association sportive du collège, de l’IME et du dispositif ULIS ont eu la chance de parler avec un athlète mal voyant pendant deux heures. Lors de cet échange, les collégiens ont pu poser des questions sur la vie quotidienne du joueur, ses entraînements pour préparer les jeux olympiques, son parcours et sa vie.
Il nous a expliqué comment à quatre ans une maladie lui a atteint la vue. Ensuite, il a parlé de son quotidien et comment il se débrouillait pour les gestes de la vie courante. Contrairement à d’autres aveugles, il n’utilise pas de canne. Il a commencé à faire du cécifoot à dix-sept ans et cela fait dix-neuf ans qu’il le pratique. Il a déjà participé aux jeux paralympiques de Tokyo auparavant.
En vue de Paris 2024, il s’est entraîné dix heures par semaine, soit deux heures par jour pendant cinq jours. Il s’entraînait avec son équipe au nombre de cinq joueurs. Afin de pouvoir jouer, ils ont un masque avec des patches, un ballon à grelot. Le gardien qui est voyant guide et communique avec les joueurs. Pendant les compétitions, les spectateurs doivent respecter le silence pour ne pas perturber les joueurs. Dès qu’ils marquent, le public a le droit de crier et mettre de l’ambiance.
Après cet échange, nous avons essayé à notre tour. On nous a bandé les yeux et en binôme, nous devions slalomer entre des plots. Pour nous guider, notre binôme tapait sur le ballon pour nous orienter et à l’approche du but il criait « axe » pour nous aider à viser. Léna, élève de l’AS de 6G, a adoré guider les élèves pendant cette initiation.
A la fin de l’après-midi que nous avons beaucoup appréciée, nous avons reçu un sac contenant une revue sur les athlètes paralympiques, un carnet, un tee-shirt et une photo dédicacée par Khalifa lui-même. Nous avons adoré pouvoir le rencontrer ! Aquilina, élève d’ULIS a été très émue de constater tout ce qu’il arrive à faire malgré son handicap.
C’est un moment dont nous nous souviendrons longtemps.”
















