Hommage à Jean Moulin au Panthéon

 

Lundi 17 juin , cinq élèves de la classe défense, Kimberlé Barbonet, Manon Dubrulle, Chloé Dujardin, Tiago Mindren et Izac Piens accompagnés de M.Naso (professeur d’histoire-géographie) ont participé à la journée de cérémonie en hommage à Jean Moulin au Panthéon et à la visite des Invalides.

La journée a commencé de très bonne heure puisqu’à 5 h 45 à la gare de Bordeaux Saint-Jean avait lieu le rassemblement des collégiens venus de collèges des Landes de Gironde et des Pyrénées Atlantiques soit une soixantaine d’élèves encadrés par leurs professeurs .

Nous avons pris le TGV de 6H15 en direction de Paris gare Montparnasse où nous sommes arrivés vers 8H55 . Ce trajet a permis à certains collégiens de finir leur nuit surtout pour ceux qui n’avaient eu que 3 heures de sommeil .

A la gare Montparnasse , deux bus de l’armée nous attendaient pour nous amener au Panthéon afin d’assister à la cérémonie en hommage à Jean Moulin. Arrivés devant l’édifice, nos cinq collégiens furent surpris par sa grandeur et sa majesté . Les photos de groupes se multiplièrent devant la façade. Une fois à l’intérieur , ils ont admiré les peintures et sculptures où se côtoient le religieux et le laïc . Ils ont ont été intéressés par le pendule de Foucault installé sous la grande coupole qui démontre la rotation de la Terre.

La cérémonie s’est déroulée devant le monument commémoratif à la Convention nationale où le portrait de Jean Moulin avait été installé. Les collégiens ont été placés avec d’autres jeunes lauréats du Concours National de la Résistance et de la Déportation de Bordeaux , des élèves des classes défense de l’académie de Bordeaux, des élèves des écoles et collèges de Rueil Malmaison et des élèves de la ville d’Amiens.

Les collégiens ont assisté à l’installation des différents représentants des associations de la Résistance et de la Déportation, des personnalités politiques et porte drapeaux des différents corps d’armée selon un protocole pointilleux.

La cérémonie commença par la lecture d’un extrait de “Premier Combat” de Jean Moulin en 1940 par un élève du collège Alain Fournier puis ce fut la lecture d’un message de Madame Miralès , Secrétaire d’Etat aux Anciens combattants et à la Mémoire par son Directeur de Cabinet et enfin Monsieur Jean-Paul Grasset , président de l’association nationale des amis de Jean Moulin fit un rappel historique de l’engagement de Jean Moulin du début de la guerre jusqu’à son arrestation le 21 juin 1943 par Klaus Barbie , le chef de la Gestapo et son emprisonnement à Lyon , où il fut torturé pendant plusieurs jours sans jamais divulguer la moindre information sur la Résistance et les personnalités qui en étaient membres. Il décéda des suites des tortures subies dans le train qui le déportait en Allemagne le 8 juillet 1943. Les cendres de ce héros de la Résistance et Compagnon de la Libération entrèrent au Panthéon le 19 décembre 1964.

Le chœur de la Garde Républicaine interpréta le Chant des Partisans et la Marseillaise . A cet instant, une intense émotion régna dans l’assistance et fut visible sur le visage de nos cinq collégiens.

Des gerbes de fleurs furent déposées par les représentants de la ville de Bordeaux, de Paris et des associations d’Anciens Combattants et de la Résistance et de la Déportation devant le portrait de Jean Moulin.

A la suite de cette cérémonie, les collégiens visitèrent la crypte et purent voir le tombeau de Simone Veil et de Jean Moulin. Des échanges ont eu lieu entre les collégiens et le Directeur de cabinet de la Secrétaire d’Etat aux Anciens Combattants et à la Mémoire et aussi avec des officiers de l’armée française.

Du Panthéon , les bus nous amenèrent à l’Ecole Militaire où les collégiens purent déjeuner dans les jardins en profitant du soleil et de la chaleur .

A 13H30 , les collégiens quittèrent l’Ecole Militaire pour les Invalides afin de visiter le musée de l’ armée. Jusqu’à 16H30 , ils ont pu découvrir les galeries de la 1ère et 2ème GM . Ils ont été très intéressés et impressionnés par la richesse des pièces présentées : uniformes de toutes les armées du monde, les différentes armes utilisées lors de ces deux guerres comme le char Renault de 1918 , des maquettes reconstituants la guerre des tranchées…

Après la visite des Invalides, les bus emmenèrent les collégiens visiter quelques lieux touristiques de Paris : les Champs-Elysées, l’Arc de Triomphe et la tombe du soldat inconnu, le Trocadéro et eurent droit à quelques minutes de temps libre pour photographier la Tour Eiffel. Ce qui provoqua une certaine euphorie. Ils purent aussi découvrir les installations prévues pour les jeux olympiques.

Nous regagnâmes la gare Montparnasse pour prendre le TGV de 19h. Dans le train, certains collégiens visionnaient leurs photos et vidéos de la journée et envoyaient de nombreux SMS. 

Article rédigé par Thierry Naso

Sortie à Bordeaux à la Peña Copas y Compas

Jeudi 13 juin, la classe hispanique des 3èmes E s’est rendue à Bordeaux, rue Georges Bonnac, pour découvrir la Peña Copas y Compas. Une sortie organisée par leurs professeurs Laura Tomas et Jordi Garcia-Goma pour découvrir cette école de flamenco.  Des ateliers de danse et de musique ont rempli notre matinée et un beau spectacle a ensoleillé notre après-midi. Un vrai bonheur d’avoir passé cette journée avec tous ces artistes. 
Un retour en images dans la vidéo ci-dessous

A l’aventure sur l’Estuaire

Le lundi 03 juin, les élèves de 5B ont participé à une sortie géologique sous un soleil radieux.
L’identification des fossiles (côtes de lamantins, oursins, coquillages…), dans l’affleurement de 40 Ma, situé au pied de la citadelle, leur a permis de reconstituer le paléoenvironnement (lagune) et le paléoclimat (climat tropical) de cette époque.
Après la réalisation d’un croquis d’un paysage de l’estuaire vu de Blaye, ils ont embarqué à bord de l’Angélique pour une petite croisière à la découverte des îles Verte, Nouvelle, Paté et Patiras. Côté Médoc, l’association Terre et Océan leur a fait observer et identifier le plancton de l’estuaire. Un atelier de filtration de l’eau a permis d’aborder de nombreuses questions sur la qualité de l’eau.
Nous remercions, le département, pour sa participation financière à cette sortie pédagogique de terrain, illustrant de nombreux points théoriques abordés en cours.

Article rédigé par Aude Duboé

 

En Quête de Nouvelles Policières

Mission accomplie pour nos écrivains en herbe. Quatre élèves de la classe de Défense ont choisi de se lancer dans l’écriture d’une nouvelle policière grâce à l’action académique “En quête de nouvelles policières” ouverte également aux classes de Défense sur une thématique imposée, cette année : La musique militaire. Nous vous laissons découvrir leur texte rendu le 25 mai et nous félicitons leur travail.
Texte-College-Vauban-Blaye

Option LCE-Section Euro : L’anglais pour lier collège et lycée

Ce lundi 27 mai, les élèves de 3ème, option LCE, se sont déplacés au lycée Jaufré Rudel pour rencontrer les 2nde section européenne avec M. Charpentier et Mme Asselin.
 
Dans un premier temps, les lycéens ont interprété des pièces de théâtre en lien avec le thème principal étudié en première partie d’année par nos élèves : la dystopie.
Lors du deuxième acte, ce sont les 3ème option LCE qui ont présenté leur travail : des courts-métrages dystopiques avec des scénarios originaux imaginés par les élèves et reprenant les éléments essentiels de la fiction dystopique, comme étudié
en classe.
 
Au-delà de l’importance de donner du sens aux projets en anglais, cette manifestation est l’occasion d’encourager les élèves à être ambitieux et donner envie d’intégrer une section européenne, tout en ayant mis un pied au lycée, outre la présentation de Mme Barthélémy, professeur d’anglais au lycée Rudel.

Article rédigé par Pierre Charpentier

Rallye citoyen

Le 16 mai 2024 ,12 élèves de la classe défense du collège sont allés — accompagnés de leur professeur d’EPS M. Cuisinier et de leur professeur d’Histoire Géo Mme Dufrost — au
camp de Souge, à Martignas sur Jalle (près de Bordeaux). Ils n’étaient pas seuls, 13 autres collèges ont envoyé une équipe. 5 filles et 7 garçons ont dû se surpasser pendant
toute la journée pour effectuer diverses activités sportives ou intellectuelles afin de gagner un maximum de points pour être les premiers.
Tout le groupe a relevé les défis que ce soit le parcours du combattant, le relais en canoë, la réalisation de nœuds de marins ou bien encore manier une lance à eau de pompier…
A cela, ce sont ajoutés des quiz et surtout l’assemblage de mots clés pour découvrir la phrase mystère, sur le thème des 80 ans de la Libération. Tout ceci encadré d’une main de
fer par un jeune militaire qui n’a pas hésité à leur mener la vie dure, en gardant le sourire et la bonne humeur bien sûr !
Une longue journée au cours de laquelle ils ont du faire preuve de cohésion et d’entraide .
Ils n’ont pas fini premiers mais ils sont repartis avec plein de bons souvenirs et quelques courbatures…

Article rédigé par Céline Dufrost

Les Radio-Actifs réinventent le monde…

Le 7 mai, nos Radio-Actifs ont terminé leur dernière réalisation.
Depuis quelques semaines, les élèves élaboraient collectivement une fiction sonore pour concourir à “Réinventer le monde”. Ce concours est un programme pédagogique crée par l’Agence française de développement.  L’exercice mêle éducation au développement durable (EDD) et éducation aux médias et à l’information (EMI). Ils ont donc élaborer ensemble un scénario dystopique et chaque groupe a écrit et enregistré une scénette qu’ils ont ensuite sonorisée. Mis bout à bout et après montage nous vous présentons “La dictature verte” à écouter sur l’audioblog des Radio-Actifs :

https://audioblog.arteradio.com/blog/168614/les-radio-actifs

Bonne écoute !

 

 

 

Clôture du Prix Minami-Manga 2024

Voici le grand gagnant de cette année 2023-2024

 

Ce yuri (grils love) remporte la 12ème édition du prix Minami avec 350 voix sur 1120 votes. Voici le classement pour le reste de la sélection :
2ème place :  Hachi & Maruruchats des rues   (174 votes)
3ème place : Deep 3    (132 votes)
4ème place : Time Paradox Ghost Writer    (126 votes)
5ème place : Darwin’s Incident    (100 votes)
6ème place : Witch Watch   (96 votes)
7ème place : Sounds of Life    (55 votes)
8ème place : Prisonnier Riku    (48 votes)
9ème place :  Everdark     (32 votes) 
 
C’est le vendredi 3 mai que les 22 élèves du collège Vauban, participant au prix dans leur CDI, ont assisté à la journée de clôture organisée à la Cité de la BD à Angoulême.
Une matinée consacrée aux résultats du concours d’affiches, aux délibérations et au vote de leur manga préféré.

Résultats du concours d’affiches qui représenteront le prix 2025

Catégorie 6e-4e

1ère place :  Gaïa, en 5e à La Couronne (16)
2ème place : Eléonore, en 4e à Jonzac (17) 
3ème place : Elise, en 4e à Bordeaux (33)
Catégorie 3e-lycée
1ère place : Alice, en 1ère à Cholet (49)

2ème place : Esteben, en Terminale à Saint Jean d’Angély (17)

3ème place: Manon, en 3e à Jonzac (17)
 
Un déjeuner sur l’esplanade des chais Magelis pour assister au concours de Cosplay.
 
L’après-midi, ils ont visité l’excellente expo temporaire “Croquez!”. Une exposition qui explore les liens entre gastronomie et la bande-dessinée à travers les planches originales d’une centaine d’auteur.e.s.
Fin de la journée, passage dans l’alléchante librairie du musée pour s’offrir encore…un manga !

 

Un séjour pour se souvenir

Jeudi 28 mars à 6h, la classe de Défense Citoyenne de Blaye, a pris la route vers Oradour Sur Glane où nous étions attendus à 9h15 pour une visite guidée du Centre de Mémoire. Nos élèves ont pu réactiver leurs connaissances sur les grandes étapes de la Seconde Guerre Mondiale pour arriver au 10 juin 1944, l’évènement tragique du massacre d’Oradour. 643 hommes, femmes et enfants tués par la Waffen SS, dont la plupart des visages apparaissent dans ce mémorial qui leur rend hommage.
C’est lors de la visite du village martyr que le temps s’est arrêté. Seules les façades calcinées des maisons subsistent et quelques carcasses d’objets rouillés par les années : vélos, voitures, lits, machines à coudre…
C’est devant les lieux de supplice où les hommes ont été enfermés puis exécutés ou dans l’église où femmes et enfants ont été sauvagement tués, que notre guide a détaillé les circonstances, les anecdotes de ce programme d’extermination bien rôdé de l’armée SS allemande.
Après le déjeuner, nous nous sommes recueillis dans le cimetière devant les plaques commémoratives et les ossuaires des victimes. Certains élèves ont pris leurs photos en vue de se lancer dans le concours organisé par le mémorial “Une image et des mots”. 
L’après-midi, les élèves ont suivi un atelier pédagogique sur l’importance du témoignage dans le travail de mémoire et dans celui de l’historien. Ils ont pu visionner le récit de Marcel Darthout, l’un des 6 rescapés, âgé de 19 ans au moment du massacre, enfermé dans la grange Laudy il parvient à s’échapper malgré les flammes et ses blessures. Témoignage poignant. 
 
À 15h30 nous avons rejoint l’internat du lycée Paul Eluard de Saint Junien qui nous hébergeait pour la nuit.
Une longue promenade a permis aux élèves de découvrir cette ville importante du Limousin, deuxième plus grande ville après Limoges du département de la Haute-Vienne. Célèbre pour ses industries du feutre, de la ganterie, ses mégisseries (travail du cuir).
Vendredi 29 mars, direction Limoges pour retrouver un autre guide du Musée de la Résistance, rue Neuve Saint-Etienne. L’occasion de découvrir le rôle déterminant de la résistance dans le Maquis Limousin et rendre hommage à des grandes figures comme Georges Guingouin.
En fin de matinée, à l’aide de notre guide, les élèves ont pu réaliser une affiche de propagande ou de contre propagande pour en comprendre tous les ressorts et les symboles forts de cette période de l’histoire.
L’après-midi, sous une pluie continue, les élèves ont découvert le centre de Limoges, munis de plans de la ville ils avaient pour 
mission de rapporter des photos des monuments incontournables.
C’est à 15h30 que nous avons repris la longue route vers Blaye pour retrouver nos familles vers 19h30.
Nous remercions tous les élèves de la 3ème D pour leur comportement exemplaire lors de ce séjour, pour leur attention lors des visites et leur bonne humeur à toute épreuve.
Emma Asselin-Céline Dufrost-Thierry Naso

Le centre de la Mémoire d’Oradour

Le village Martyr

Le cimetière d’Oradour

Saint Junien

Limoges – Musée de la Résistance

Atelier : Réalisation d’une affiche de contre propagande