Le séjour pédagogique de la classe de Défense s’est déroulé du lundi 20 au mercredi 22 avril 2026 à Paris. Sur le thème “Commémorer”, voici le riche programme suivi par nos élèves.
Lundi 20 avril 2026
Le jardin mémoriel, place Saint Gervais en hommage aux victimes des attentats terroristes du 13 novembre 2015. C’est un lieu de recueillement représentant les 8 lieux des attentats symbolisés par 6 pierres de granit.
Le Mémorial de la Shoah, avec deux espaces de commémoration :
- la crypte avec la flamme qui ne s’éteint jamais avec beaucoup de symboliques autour du chiffre 6 mais rien de nominatif
- le mur des noms de déportés, plus récent montrant que le travail de mémoire permet de mettre des noms sur ces victimes.
Mardi 21 avril 2026
Le Mémorial de la guerre d’Algérie et des combats du Maroc et de la Tunisie, haut lieu de la mémoire nationale inauguré en 2022. Cette œuvre mémorielle diffère en tout de ce qui a déjà été vu. Le médiateur leur en a expliqué quelques raisons. Victimes de guerre et combattants sont liés. C’est un lieu qui essaye de faire consensus pour commémorer un conflit très compliqué à comprendre pour les élèves.
Le jardin mémorial des enfants du vel d’hiv : Coincé entre des immeubles, ce petit jardin a été l’occasion d’échanger sur leurs ressentis vis à vis des photos, des noms. Nous avons pris le temps de regarder la statue, d’interpréter son message.
A partir de la date d’inauguration (2017) et du fait que le Vel d’hiv ait été détruit, on a pu revenir sur le temps qu’il a fallu en France pour reconnaitre les rafles, pour reconstituer le parcours des victimes et créer des lieux pour se souvenir et pour finir qu’il y ait reconnaissance des responsabilités de l’état français de l’époque dans la déportation des juifs par les autorités françaises d’aujourd’hui.
Le “Monument aux morts pour la France en opérations extérieures”. Le 11 novembre 2019, le Président de la République Emmanuel Macron a inauguré ce lieu, devenu le 10ème haut lieu de la mémoire nationale du ministère des armées. Ce monument résulte de la volonté de rendre hommage à la nouvelle génération combattante, communément appelée «quatrième génération du feu ».
Les élèves ont été particulièrement attentifs au récit de certains opérations (Liban, Afghanistan, ex Yougoslavie) qui ont conduit à la mort de nos soldats.
Le Panthéon nécropole nationale
Après avoir découvert l’histoire particulière de ce monument, nous nous sommes rendus dans la crypte pour aller à la rencontre de femmes et d’hommes dont l’engagement pour la république et la nation a été reconnu.
La première personnalité a été Simone Veil, dont nous avions déjà abordé le parcours hors du commun au Mémorial de la Shoah. Nous sommes allés ensuite à la rencontre de Joséphine Baker, du couple Manouchian, de Jean Moulin et de Robert Badinter. Notre guide a présenté, pour chacun, les actes qui ont fait d’eux des personnalités incontournables pour la France.
Dernier temps fort de la journée, moment incontournable de notre projet sur “commémorer” : la participation au ravivage de la flamme sous l’Arc de Triomphe.
Nous y avons participer, suite à notre adhésion à “la Flamme sous l’Arc de Triomphe” et notre inscription. Toute la classe a participé au défilé pour se rendre sous l’arc, 10 d’entre eux ont déposé des roses blanches sur la tombe du soldat inconnu et Margaux a été choisi pour raviver la flamme.
Mercredi 22 avril 2026
Mémorial des martyrs de la déportation : C’est à l’initiative d’une association d’anciens déportés et de résistants, le Réseau du Souvenir, qu’est inauguré le Mémorial en 1962. Ils veulent offrir à la Nation et aux familles, un lieu pour se réunir, se souvenir et rendre hommage à tous les déportés partis du sol de France, durant la Seconde Guerre mondiale, qui ne sont jamais revenus.
Atelier au siège de la Fédération Nationale André Maginot: “construire l’histoire : quels seraient les mémoriaux de demain?”
Les élèves ont été invité à choisir un évènement à commémorer et à imaginer un temps de commémoration (un lieu, une date, un monument ou autre, un type de cérémonie…)
Les invalides en visite libre l’après midi.
