Vendredi 9 février, les Radio-Actifs ont consacré leur journée à leur thématique de l’année : la gestion et la valorisation des déchets.
Rencontre le matin avec Icham Lahmer, animateur pédagogique au SMICVAL, Syndicat Intercommunal qui gère la collecte des déchets et leur tri au centre de Saint Denis de Pile. L’interview d’Icham est à écouter très bientôt sur L’audioblog des Radio-Actifs et nous le remercions pour ses explications très claires et instructives qui déclenchent une vraie prise de conscience.
Un extrait de l’interview
Pour rappel les 5R recommandés pour limiter au maximum notre production de déchets.
L’après-midi l’équipe s’est rendue sur le terrain. Immersion au centre d’enfouissement de Lapouyade géré par Véolia. Reçu par Kiram Mahmoud, directeur cellule travaux et projets, nous avons également pu enregistrer ses réponses à nos questions et ses commentaires lors de la visite des zones d’enfouissement et de la serre à tomates chauffée par l’énergie produite par le biogaz.
C’est en visio que la classe de Défense Citoyenne de Blaye a enfin pu rencontrer l’un des équipages de son unité marraine, le BSAM Garonne. Le bâtiment n’ayant pas eu l’occasion de venir à Bordeaux pendant que la classe était présente au collège, la rencontre en réel est encore repoussée mais l’équipage A du BSAM a pu répondre aux questions préparées par les élèves et en savoir davantage sur leur quotidien et leurs missions. Une synthèse de cette interview par Chloé RL, Alaméa et Emeline.
Lors de leurs missions, nous avons appris qu’elles duraient en moyenne 1 à 2 semaines, et pouvaient aller jusqu’à 2 mois pour les plus longues. La dernière mission « Grand Nord » a duré 2 mois et a marqué plusieurs membres de l’équipage par la beauté des paysages notamment. Un autre nous a parlé de la « mission Jeanne d’Arc » qui lui avait permis de faire le tour du monde. Pendant leur mission, les repas sont « classiques », réalisés par une cuisinière car l’équipage est peu nombreux. Si l’un d’eux tombe malade, il y a une infirmière et un médecin à bord. Si leur état empire, ils seront amenés à l’hôpital le plus proche par hélicoptère. Ils ont environ 6h de sommeil et après le repas du midi, il y a un temps autorisé pour la sieste.
Durant leurs missions, leurs familles, amis et pour certains les réseaux sociaux sont ce qui leur manquent le plus. Lorsqu’ils font une escale assez longue, ils visitent la ville, vont au restaurant, et vont dormir à l’hôtel si celui-ci est réservé.
Dans leur dernière mission, « Grand Nord », ils ont fait de la plongée, l’eau était entre 0et 1°c, ils ont vu des poissons très particuliers et ont plongé sous les icebergs.
Le BSAM dispose de 2 moteurs et si l’un d’eux tombe en panne avant qu’ils ne partent, ils restent au port. Si cela se passe en pleine mer, ils cherchent à rejoindre le port le plus proche ou essayent de réparer par eux-mêmes si ce n’est pas trop grave. Sur le bateau, on trouve un gros zodiac, une petite embarcation et une embarcation dite de travail.
Les exercices sont nombreux lors de ces missions. Ils doivent être prêts pour face à toute situation, ils doivent être polyvalents et autonomes en créant des automatismes. Ainsi, ils ont fait 5 à 6 séances d’entrainements de tir ou des simulations de sauvetages en mer ou encore des exercices avec des navires de pays « alliés » membres de l’OTAN afin d’apprendre à se coordonner.
Les motivations pour entrer dans la Marine Nationale sont diverses : le fait de voyager pour certains, pour d’autres c’est parce que dans la famille, il y a déjà quelqu’un. Beaucoup ont choisi le BSAM car c’est une petite structure « familiale » constituée d’une équipe de 25 personnes. Ils font partis de l’équipage A pour une durée de 3 ans. De plus en plus de femmes s’engagent dans la Marine. Il y en a 3 dans l’équipage A.
En dehors de leurs missions, ils sont sur leur base à Brest. Leur journée type s’organise autour d’entrainements divers comme le tir, d’exercices sur simulateurs et des stages. Ils ont des temps de « pause » comme les week-end mais aussi 9 semaines de vacances par an.
Direction le festival de la BD à Angoulême ce jeudi 25 janvier pour un temps fort du projet des 2 classes du Dispositif ULIS intitulé
« Une année avec la BD pour combattre mes monstres…nos monstres ».
En vue de préparer leur participation au concours de la BD scolaire du festival, les élèves ont travaillé au préalable sur un corpus d’ouvrages de la sélection « Faîtes entrer les monstres ! » proposée par le SNE (Syndicat National de l’Edition). L’objectif d’ici le mois de mars est de créer collectivement une planche de BD sur le thème de l’inclusion. Pour cela, leurs enseignantes, Delphine Bréchat et Johanna Lamirault, les feront réfléchir ensemble sur leur quotidien, leurs difficultés, pour écrire un scénario et dessiner leur planche de BD.
Alors quoi de mieux pour découvrir l’univers de la Bande Dessinée que de les emmener dans la capitale : Angoulême !
Les élèves ont pu assister à des ateliers sur des thèmes divers « Créer un flip book », « Forêt imaginaire », « Créatures fantastiques » et visiter le musée de la BD, l’exposition sur “Bergères Guerrières”, l’exposition de la BD scolaire et le pavillon « Manga City ».
Une journée riche et très festive pour nos élèves heureux de travailler hors les murs.
Bientôt au CDI, ces deux classes nous prépareront une rétrospective de cette sortie.
Mardi 23 janvier, la classe de Défense Citoyenne de Blaye, 3ème D, a eu le privilège de visiter l’Ecole d’Enseignement Technique de l’Armée de l’Air et de l’Espace (EETAAE 722) à Saintes.
Accueillis par le lieutenant Carole Boithias, nous avons été conduits au Foyer du lycée pour y déjeuner.
Le proviseur, Yann Chartier, nous a ensuite expliqué les différents Baccalauréats enseignés dans l’établissement et accessibles à partir de la classe de Première :
Bac général avec spécialité Mathématiques, Physique-Chimie et Sciences de l’Ingénieur, Bac STI2D, Bac pro CIEL, Bac Pro Aéronautique option avionique, Bac Pro Aéronautique option systèmes.
Parallèlement, les lycéens suivent une formation militaire leur permettant d’obtenir le CAM (Certificat d’Aptitude Militaire). Sans oublier toutes les compétences de savoir-être acquises pendant ces deux années où ces jeunes s’engagent pour la défense de leur pays et adhèrent à des valeurs et des règles de vie.
L’enseignant Cyril Lesouple et l’Adjudant Chef Delpech, nous ont fait visité les lieux. Salles de cours, Fablab, ateliers, et la découverte des avions sur lesquels les élèves se forment et que, pour la plupart, nous n’avions jamais vus de si près.
L’internat a également intrigué nos collégiens. Les lycéens y sont encadrés par des éducateurs militaires mais gèrent leur quotidien en autonomie. Ils ne profitent de quartiers libres que quelques heures le samedi et dimanche. Quelques week-ends dans l’année et une partie des vacances scolaires leur permettent de retrouver leur famille.
Quelle que soit l’orientation choisie par nos 3èmes, l’EETAAE 722 est une école unique à découvrir tant pour les formations dispensées que pour les partages d’expérience avec ces jeunes engagés, ainsi qu’avec les enseignants et les instructeurs qui les forment pour l’avenir.
Vendredi 19 janvier, la classe média des “Radio-Actifs” s’est rendue quai des Queyries au siège de Sud-Ouest à Bordeaux. Nous étions reçus par Rémi Monnier, médiateur Education aux médias, et Pierre-Yves Crochet journaliste spécialisé dans les podcasts. Les élèves ont pu visiter les locaux dont le studio télé TV7, l’étage de la rédaction et le studio d’enregistrement des podcasts. Un temps d’échange en salle de réunion nous a permis de comprendre les dessous de la fabrication de l’info, l’évolution du journal Sud-Ouest qui compte de plus en plus d’abonnés numériques et qui s’adapte sans cesse pour toucher un public plus jeune sur les réseaux sociaux et via son application.
Le journal Sud-Ouest crée en 1944 est le 2ème quotidien régional français. Il fait aussi partie des 10 sites d’information générale les plus consultés en France et compte 250 journalistes et photographes ainsi que 600 correspondants locaux. Nous remercions chaleureusement Rémi Monnier et Pierre-Yves Crochet pour leur accueil et la richesse de nos échanges.
C’est au cours d’une froide après midi de décembre que nos élèves de 3ème Défense Citoyenne de Blaye sont allés à la rencontre des pompiers du centre de secours de Blaye, accompagnés par Mmes Poulou et Duboé. Ils ont été accueillis par l’adjudant-chef Gilbert et les caporaux Clémence et Florian.
Tout commence avec la découverte des lieux de vie fréquentés par les pompiers professionnels et volontaires de Blaye. Deux salles retiennent leur attention : la salle où se trouvent les cartes topographiques utilisées pour les repérages et la salle de musculation. Cette salle est un lieu incontournable fréquenté au quotidien par les équipes afin de toujours rester en forme. Aujourd’hui pour devenir pompier, il n’y a plus de limite de taille mais il faut avoir la capacité à porter de lourdes charges. Les élèves ont, en effet, ensuite pu prendre conscience du poids de divers matériels utilisés lors d’interventions. Ainsi Tom se souviendra longtemps de son essai de la tenue antifeu, tout comme Anaïs qui a dû courir en en portant une. D’autres élèves ont eu à porter le sac d’assistance en air respirable, très lourd lui aussi. Vint le moment de jeter en déroulant les lances à eau ! Moment épique pour tous ! Lors de cette visite, nos élèves ont pu aussi monter ou s’approcher des véhicules d’intervention comme le VSAB ou le FGPSR plus imposant encore. Tout en découvrant la caserne, nos élèves ont pu se rendre compte de l’investissement total de ces pompiers au service des autres.
La classe de 3ème Défense Citoyenne de Blaye tient à remercier Mme Poulou qui a pris le temps de leur expliquer le fonctionnement du SDIS 33 (Service départemental d’incendie et de secours de la Gironde) en amont de cette visite. Et la classe remercie également l’adjudant-chef Gilbert et les caporaux Clémence et Florian qui ont pris le temps de répondre à toutes leurs questions, tout en leur permettant de pratiquer quelques manœuvres types.
Article rédigé par Céline Dufrost – Photos d’Aude Duboé
Vendredi 15 décembre, nos Radio-Actifs ont rencontré Justine et Gabriel, journalistes pour Podcastine.
https://podcastine.fr/
Leur association “Les amis de Podcastine” propose des ateliers d’éducation aux médias et la réalisation de podcasts dans les conditions d’une rédaction professionnelle.
Ainsi la classe de 3G a relevé le défi de construire en 4h un podcast de A à Z en partant d’une grande problématique qu’ils retravailleront pour un concours au mois de mars : Comment réduire ou revaloriser nos déchets ? Ils ont pu réinvestir les séances théoriques et pratiques, abordées en classe média, pour trouver un angle à leur sujet, chercher de l’information, vérifier la fiabilité, recouper les sources, écrire un script et s’enregistrer. Un exercice difficile, qui leur a demandé beaucoup de concentration et a posé de nombreux questionnements.
Tous sont allés au bout du travail demandé et nous les félicitons pour leur implication. Place au montage et très bientôt, sur leur audioblog, vous découvrirez leurs productions.
Ce vendredi 8 décembre 2024, la classe Défense Citoyenne de Blaye (nouvellement baptisée ainsi par les élèves de la 3D) a participé à la 81ème cérémonie commémorative de l’opération Frankton. Elle s’est déroulée près du Hangar 14, sur le quai des Chartrons à Bordeaux.
C’est autour d’une plaque commémorative que diverses délégations militaires françaises, civiles, britanniques ainsi qu’un sonneur de cornemuse et des porte-drapeaux se sont rassemblés, sous la présidence du contre-amiral F. Guichard. La classe a été assignée à se placer, selon le protocole, près des porte-drapeaux.
Quarante-cinq minutes, rigoureusement orchestrées, pour honorer la mémoire du commando de 10 Royal Marines, qui entre le 7 et le 12 décembre 1942 – en pleine seconde Guerre Mondiale – ont remonté la Gironde puis la Garonne en kayak jusqu’à Bordeaux afin d’atteindre les positions de l’occupant nazi dans le Port de Bordeaux et de parvenir à endomager 6 navires du Reich. Huit soldats anglais y ont laissé leur vie. Et ce vendredi 8 décembre 2023, Tiago, Manon, Chloé D, Kimberlé et Chloé G nous ont fait le récit de ce fait d’armes héroïque. Puis les noms des 8 jeunes soldats ont été cité par Maellyss, Angel et Tom. Des gerbes ont ensuite été déposées, notamment par Oriana et Alaméa. Un temps de recueillement a clôturé la cérémonie, ponctué de la sonnerie aux morts, d’une minute de silence et d’un passage de l’hymne britannique « God save the King » et de la « Marseillaise ».
Nos élèves ont été pleinement acteurs lors de cette cérémonie grâce au travail mené en classe avec leur professeur d’Anglais, M. Charpentier et sous le regard bienveillant de leurs professeurs d’Histoire-Géographie, Mme Dufrost et M. Naso. Ce fut un moment émouvant, le protocole était extrêmement intimidant mais dès la fin, de nombreux officiers dont le contre-amiral ainsi que des membres de la délégation britannique et madame la consule générale de Grande Bretagne à Bordeaux sont venus saluer et remercier chaleureusement la classe pour sa participation. Une nouvelle expérience enrichissante qu’ils ne sont pas prêts d’oublier.
Article rédigé par Céline Dufrost – Photos de Thierry Naso
