Le DIGIPAD de la classe de Défense
https://digipad.app/p/1243241/5a5b7561a3cb9
Code d’accès : 708396
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La chorale accueille tous les élèves qui aiment chanter ou qui souhaitent progresser dans la pratique du chant.
Elle ouvre ses portes tous les jeudis de 13h à 14h.
Après une période d’essai d’un mois, la chorale est inscrite dans leur emploi du temps.
Pour les élèves de 3ème inscrits à l’option chorale, l’assiduité et l’implication peuvent apporter 20 points au DNB.
Cette année, nous avons représenté un spectacle intitulé « La Cour des Miracles », inspiré de la comédie musicale « Notre Dame de Paris ».
Devant un public de 450 personnes, les 150 choristes, solistes, danseurs et acteurs, dont 40 élèves du collège, ont donné un spectacle vivant dans des conditions professionnelles à la salle de la Coupole de Saint Loubès.
Article rédigé par Marie-Laure Dietrich
Pendant la semaine de langues du 17 au 21 mars, les élèves germanistes ont réalisé en collaboration avec les 3° SEGPA atelier HAS (Hygiène Alimentation Services), une recette d’origine autrichienne, le fameux “Apfelstrudel”. Il s’agit d’un gâteau à base de pâte sablée
fourrée avec un mélange de pommes, pignons de pin et raisins secs.
Quatre heures de travail intensif dans la cuisine d’apprentissage : préparer son
plan de travail, récupérer les ustensiles nécessaires, mesurer les ingrédients,
réaliser pâte et farce, préchauffer le four, faire la vaisselle et remettre la cuisine
en ordre et enfin……..déguster sa propre recette !!! Miaaaaam, succulent!!
En tant qu’enseignantes, Madame Pillonetto et moi-même, nous avons surveillé
l’atelier sans faire de plus car les élèves se montraient tous très responsables dans leurs tâches à accomplir, bravo aux futurs chefs cuisiniers! Peut-être il y a parmi des gourmands qui referont la recette chez eux 😉
Article rédigé par Manuela Hinteregger, enseignante d’Allemand
Dans le cadre de la semaine du développement durable, nous sommes allés au CFA de Pugnac. Dans un premier temps nous avons eu des informations sur les métiers du recyclage et sur les métiers « verts ». Nous avons eu des renseignements sur l’ERIP ( Etablissement Régional d’Information de Proximité) qui peut aider à trouver des formations et du travail.
Dans la deuxième partie de l’après-midi nous avons visité les locaux du CFA . Dans une salle de classe, Gabin a essayé un simulateur de conduite d’une machine à vendanger. Ensuite nous sommes allés voir la serre où sont pratiquées des techniques de cultures respectueuses de l’environnement.
Le CFA propose des CAPA (CAP en alternance) métiers de l’agriculture. CAP jardinier paysagiste, technique maraîchère et vigne et vin.
C’était bien de sortir du collège ! Les 4A
Afin d’enrichir leur cours de sciences sur l’alimentation ,les élèves de 6A ont pu cuisiner des légumes et aromates du jardin du collège ,sous forme de soupe, dans l’atelier HAS (Hygiène Alimentation Service). Apprendre à s’alimenter sainement à partir de légumes que l’on peut produire soi même ,était l’objectif principal de cette séance. Il y avait également bien d’autres objectifs ,lire une recette, mesurer, peser, se concentrer sur des gestes précis, coopérer …Les 6èmes ont pu également récupérer les graines de potiron qui serviront à leurs semis futurs ,travaillant ainsi le cycle de la graine à l’assiette. L’apprentissage à partir de situations concrètes est une composante importante de l’enseignement adapté en SEGPA.
Les élèves de 3ème de l’atelier HSA et leur enseignante Madame Pinolletto ont veillé au bon déroulé de l’atelier en aidant et en tutorant leurs camarades moins expérimentés . La soupe de potiron ,poireaux, pommes de terre, cèleri… fut ensuite mise en bocal et stérilisée afin que les élèves puissent déguster leur production au sein de leur famille.
istorien et journaliste, spécialisé en questions militaires et défense
Semis de graines de haricot
Le vendredi 28 Novembre les élèves de la classe externalisée de L’IME du collège retrouvaient les 6A à l’atelier jardin pour réaliser dans des bouteilles recyclées des semis de graines de haricots. Les mains dans la terre , les élèves ont fait des sciences ensemble et ont pu ainsi commencé à se connaître .D’autres séances seront prévues au jardin ou dans la classe .