Exposition prêtée par l’ONAC
La Grande Guerre
Les KD sur le BSAM “Garonne”
Rose et Carla, élèves de 3ème D, nous font le récit de leur journée…
Vendredi 1er octobre, nous avons rencontré l’équipage du BSAM “Garonne”(Bâtiment de Secours et d’Assistance Métropolitain) arrivé de Brest à Bordeaux après 26h de navigation. Nous sommes arrivés vers 9h30 au grand port maritime de Bassens où nous attendaient le bateau et l’équipage qui nous a très bien accueillis.
Nous avons été répartis en 3 groupes pour visiter le bâtiment. L’équipage nous a montré toutes les pièces importantes du bateau et expliqué comment ils vivent le quotidien ensemble. Nous avons aussi pu comprendre que le BSAM “Garonne” comme les 3 autres (“Seine”, “Rhone” et “Loire”) sont des bateaux d’assistance qui vient en aide aux autres, bateaux de plaisance, navires commerciaux ou militaires. Grâce à son poids (3200 tonnes) il peut remorquer le “Charles de Gaule” !
Sur la plateforme du “Garonne” se tenaient les 23 membres de l’équipage et 4 mousses venus de l’école de Brest. Après les discours, l’Amiral, le commandant de bord et M. Meunier, principal adjoint, ont signé une convention de partenariat entre la Marine Nationale et la classe des KD Delta du collège Sébastien Vauban.
Notre classe a récité devant tout l’équipage quelques vers du poème d’Anna de Noailles “Le port de Palerme”.
“La visite du bateau m’a impressionnée, c’était même troublant” nous livre Damien.
Nous avons été invités au cocktail sur la passerelle avec tout l’équipage et nous avons pu discuter ouvertement avec eux.
“J’ai adoré faire la rencontre des mousses avec qui j’ai pu garder contact” nous partage Manon.
Le bus militaire nous a ensuite conduits au Musée de la Mer et de la Marine à Bordeaux. Les mousses nous ont accompagnés. Devant le Musée, nous leur avons chanté “La Seine” interprétée par M et Vanessa Paradis. A leur tour, les mousses nous ont chanté leur chant de marche. Malheureusement la journée s’est terminée, nous avons déposé les mousses au port et nous sommes rentrés à notre tour.
Rose et Carla
Pour visionner les photos de cette journée cliquez ci-dessous
Portraits de victimes
Commémoration pour Samuel Paty
16 octobre 2020, il y a un an, était assassiné devant son collège le professeur d’Histoire-Géographie Samuel Paty dans les circonstances que nous connaissons tous.
Aujourd’hui vendredi 15 octobre chaque établissement scolaire tient à lui rendre hommage.
Le collège Sébastien Vauban a consacré sa première heure de cours à cet hommage. Tous réunis dans la cour, après l’introduction de notre Principal Adjoint M. Meunier pour annoncer ce moment important, Mme Soline Bourdeverre-Veyssière, professeure d’Histoire-Géographie et référente du Parcours Citoyen, a écrit et lu un texte que vous découvrirez ci-dessous. Une minute de silence a suivi après le discours de notre Principal M. Verdier qui a rappelé les missions de l’École de la République et l’importance de respecter la laïcité, la liberté d’expression et de construire chez nos élèves un esprit critique qui fera d’eux des citoyens libres et éclairés.
Un olivier trône aujourd’hui au milieu de la cour, il sera planté prochainement pour ne pas oublier notre collègue tué si injustement pour avoir exercer son métier.
Ci-dessous le texte écrit et lu par Mme Bourdeverre-Veyssière et quelques photos de cet émouvant moment
L’histoire de Samuel Paty n’est pas une autre histoire ni l’histoire d’un autre, c’est aussi notre histoire à tous.
Pourquoi sommes-nous rassemblés aujourd’hui ? Pour un hommage à Samuel Paty. Cet homme était professeur d’histoire – géographie et d’enseignement moral et civique ; il a été assassiné par un terroriste islamiste pour avoir enseigné et défendu les valeurs de la République dont la liberté d’expression.
Samuel Paty est assassiné puis décapité le 16 octobre 2020. C’était aux alentours de 17h, à proximité du collège du Bois d’Aulne de Conflans-Sainte-Honorine, dans lequel il enseignait l’histoire-géographie ainsi que l’enseignement moral et civique. Qui eût pu imaginer en 2020 un acte de barbarie aussi grave, soit la décapitation d’un prof d’histoire-géo dans une banlieue relativement tranquille au motif qu’un cours avait déplu à une élève ?
Une seule réponse à cela. Laïcité et liberté d’expression.
Je voudrais reprendre quelques mots de Maître Badinter afin de bien cerner les enjeux. Je cite : « Samuel Paty a consacré sa vie d’homme à la plus belle des missions : éduquer les jeunes dans le respect des lois et des valeurs de la République en lesquelles il avait foi et pour lesquelles il a donné sa vie. Parmi ces valeurs, la liberté d’expression et d’opinion, y compris religieuses, qui fonde la laïcité lui étaient particulièrement chères. C’est donc de cette laïcité que je veux aujourd’hui vous parler. La laïcité dans notre République, c’est d’abord l’expression de notre liberté car la laïcité permet à chacun de pratiquer la religion de son choix ou de n’en pratiquer aucune, selon sa conviction. La laïcité dans notre République, c’est aussi l’égalité entre toutes les religions. Il n’existe pas dans la République de religion d’État ou de religion officielle. Elle les reconnaît toutes et n’en privilégie aucune. La laïcité de notre République, c’est enfin la fraternité, parce que tous les êtres humains, femmes ou hommes, quelles que soient leurs croyances ou leurs opinions, méritent une égale considération et appellent un même respect. C’est pourquoi en France, l’École de la République est laïque car la laïcité garantit à tous les élèves et à tous les niveaux un enseignement consacré au seul culte du savoir et de la recherche, qui forgent les esprits libres et ouverts au monde. Honorons donc la mémoire de Samuel Paty, héros de la laïcité. » Fin de citation.
Samuel Paty est mort au combat. Il est mort sans avoir été suffisamment soutenu aussi. Cet homme donc, est mort au combat. A la suite d’une cabale. Non pas contre lui-même et son activité d’enseignant, mais contre les valeurs. Nos valeurs. Ce combat et cette démarche commémorative, ne sont pas ceux d’une corporation. Ce sont ceux de la République.
La mission de l’école est de former des individus libres, égaux et adelphes. La formation de l’esprit critique est une clé pour œuvrer contre le terrorisme et son terreau. C’est finalement l’une des raisons de notre présence à tous ici. Le rôle de Samuel Paty, comme de tout professeur, était d’accompagner chaque élève vers les progrès de la connaissance et de la conscience, en confrontant les faits, les opinions, les analyses. Il a été assassiné dans l’exercice de cette mission essentielle. C’est aussi l’Ecole, et notre conception de cette dernière qui a été sauvagement attaquée ce jour-là.
L’histoire de Samuel Paty n’est pas une autre histoire ni l’histoire d’un autre, c’est aussi notre histoire, celle de la République, de ce que nous voulons transmettre ainsi que de notre avenir.
Ceci n’est pas une autre histoire, ni l’histoire d’un autre, c’est aussi notre histoire.
Revue de presse
Ci-dessous les liens pour retrouver la classe CDSG (Classe Défense et Sécurité Globale) dans les médias
Sud-Ouest le 05 octobre 2021
Article-SD-2
CleanWalk académique
Mardi 21 Septembre, de 8h à 11h, les élèves du collège ont participé à la “CleanWalk académique”.
Il s’agissait d’une action collective, menée par de nombreux établissements en Gironde, où les élèves étaient invités à ramasser les déchets à l’intérieur mais aussi aux abords de l’établissement.
Nos collégiens, associés aux éco-délégués du lycée Rudel ont effectué une belle collecte.
Merci à tous pour leur enthousiaste participation !
La vidéo réalisée par le club vidéo du collège encadré par M. Perrot
Un élève ambassadeur des jeux olympiques
En ce moment au CDI, vous attend l’exposition Histoire Sport et Citoyenneté installée à l’occasion de la semaine olympique et paralympique qui a eu lieu du 1er au 6 février 2021.
Cette initiative de Tom Hériaud, élève en 3ème F, ambassadeur Génération 2024, permet de remplir les objectifs nécessaires à la labellisation Génération 2024 de notre collège. Ce label crée par le comité des jeux olympiques et paralympiques Paris 2024, vise à développer des passerelles entre le milieu scolaire et le milieu sportif. Dans chaque académie, des élèves ont été choisis comme ambassadeurs pour promouvoir les jeux et les valeurs de l’olympisme dans leur établissement.
Pour obtenir ce label, 4 objectifs :
- Développer des projets structurants avec les clubs sportifs du territoire
- Participer aux événements promotionnels olympiques et paralympiques.
- Accompagner ou accueillir des sportifs de haut niveau.
- Ouvrir les équipements sportifs des établissements.
https://ent2d.ac-bordeaux.fr/disciplines/generation2024/
« Accueillir des sportifs » est chose faite. Les élèves ont pu interviewé Pascal Touron, médaillé aux championnats du monde (1 médaille d’or et de bronze), aux jeux olympiques à Sydney en 2000 (médaille de bronze) et en 2004 à Athènes (médaille d’argent).
Il a partagé avec nous son expérience d’athlète de haut niveau, son quotidien de sportif, comment concilier cette discipline avec une vie professionnelle et familiale et ses souvenirs des différentes compétitions.
Pour faire découvrir à tous l’exposition sur l’histoire des jeux olympiques, Tom a construit un jeu par équipe, où chacune d’elle doit retrouver les réponses à 30 questions sur les différents panneaux de l’exposition et ainsi reconstituer le puzzle présenté en en-tête.
Le jeu a grand succès auprès des classes qui ont à cœur de faire gagner leur équipe en respectant les valeurs de l’olympisme : Amitié, Respect et Excellence
https://www.sudouest.fr/gironde/blaye/blaye-un-collegien-ambassadeur-des-jeux-olympiques-de-2024-1738875.php
Les femmes à l’honneur
A l’occasion de la journée internationale des droits des femmes le 8 mars et dans le cadre du Parcours citoyen dont la thématique est, ce mois-ci, la lutte contre les discriminations, une exposition est proposée au CDI sur l’histoire du féminisme.
L’exposition présentée est tirée du livre disponible au CDI « Le féminisme en 7 slogans et citations » d’Anne-Charlotte Husson et Thomas Mathieu, publié en 2016 aux éditions Le Lombard. L’histoire du féminisme en bande dessinée pour retracer les grandes étapes de ce mouvement et rendre hommage aux femmes qui ont lutté pour nos droits.
Des travaux d’élèves de 4ème initiés par Mme Bourdeverre-Veyssière, professeure d’Histoire Géographie, viennent enrichir cette exposition. Des portraits, sous forme de lapbooks (livres-objets animés) mettent en valeur des femmes exceptionnelles du XIXème siècle, qui ont marqué l’histoire, l’art, la littérature ou la science. Un très beau résultat à admirer au CDI tout le mois de mars et qui donnera l’occasion aux élèves de s’exprimer sur leur vision du féminisme.
Sources :
https://www.lelombard.com/bd/petite-bedetheque-des-savoirs-la/le-feminisme-en-7-slogans-et-citations
Journée de la laïcité
Ce mercredi 9 décembre, journée nationale de la Laïcité, nous célébrons l’anniversaire de la loi de 1905, loi de séparation des églises et de l’état. Pour l’occasion, l’exposition téléchargeable de la Bibliothèque Nationale de France est à découvrir au CDI ainsi que les travaux des élèves de 3e, affiches réalisées dans leur cours d’Éducation Morale et Civique.
Laïcité, respect des différences, peut-on tout tolérer ou rire de tout ? liberté d’expression, tuer au nom de Dieu… autant de notions qu’il faut expliquer et illustrer pour nos élèves afin qu’ils comprennent nos valeurs républicaines.
Ce 9 décembre est également l’occasion de laisser un témoignage à un symbole de la laïcité : Le livre d’or à destination du collège de Samuel Paty, décédé le 16 octobre, a toute sa place parmi la sélection d’ouvrages sur les valeurs citoyennes.
Merci au journal Sud-Ouest d’avoir mis en avant cette action s’inscrivant dans le Parcours Citoyen des élèves
https://www.sudouest.fr/2020/12/06/blaye-les-eleves-pleurent-samuel-paty-8158691-3227.php
Fêtons les droits de l’enfant
Ce vendredi 20 novembre, une journée consacrée aux droits de l’enfant pour tous nos élèves de 6ème et la classe externalisée de l’IME (Institut Médico-éducatif) de Blaye.
Selon un planning défini, les élèves de 6e ont pu suivre différents ateliers menés par enseignants, infirmière et assistante sociale, et découvrir ainsi le contenu de la convention des droits de l’enfant dont nous fêtions, le 20 novembre, la 31ème anniversaire.
L’occasion pour eux de découvrir tour à tour en remplissant leur petit livret : les droits des enfants dans le monde, en France au quotidien, de dessiner leur représentation de leurs droits, de visionner le documentaire “Sur le chemin de l’école” de Pascal Plisson sorti en 2013, d’explorer l’exposition UNICEF au CDI, de parler du respect de leur vie privée et intime, d’écouter la lecture à voix haute de “La petite fille aux allumettes” d’Andersen et d’en réinventer la fin.
Cette journée, qui s’inscrit pleinement dans le Parcours Citoyen du collège, a suscité beaucoup d’enthousiasme, de curiosité et de réactions. Elle leur aura fait prendre conscience des inégalités existantes et des droits qui les protègent.
