C’est reparti pour la 12ème édition du Prix Lecture Minami-Manga. 9 titres à lire avant le mois de mai pour voter ensuite pour son manga préféré. A ce prix est associé un concours d’affiche pour représenter le prix de l’année prochaine. Vous trouverez ci-dessous les affiches primées l’année dernière sur le thème de La Ville et affichées dans tous les CDI participants.
Voici la sélection 2023-2024 que les élèves attendaient impatiemment.
La Classe de Défense des 3D s’engage, et tandis qu’un groupe prépare la Cérémonie du 11 novembre, un autre se prépare à mobiliser tous les élèves du collège à participer à la prochaine collecte nationale de la Banque Alimentaire.
Pour se faire, la classe a reçu lundi 9 octobre, Mme Ceberio, ancienne enseignante et aujourd’hui bénévole et membre du bureau “Actions Jeunes” de la Banque Alimentaire qui intervient auprès des élèves. Une première étape incontournable pour comprendre l’action de cette organisation indispensable à l’aide alimentaire en France.
La Banque Alimentaire de Gironde est la 2ème plus grosse de France après celle de région parisienne. Elle compte 200 bénévoles et une quinzaine de salariés. Son rôle est de collecter des produits alimentaires qui seront ensuite redistribués à d’autres associations partenaires (Secours Catholique, Secours populaire, Croix Rouge, CCAS…).
Près de 24000 personnes bénéficient chaque semaine de cette aide en Gironde. Ce qui est loin de couvrir tous les besoins, 12% de la population serait en situation de précarité dans le Département. La banque alimentaire peut donner à une famille l’équivalent de 400€ par mois de nourriture.
Les précaires ne sont pas seulement des SDF, des migrants ou des chômeurs, la pauvreté touche les retraités, les familles monoparentales, les étudiants et les “travailleurs pauvres” pour qui un salaire ne permet pas de manger. La pandémie a aggravé la précarité, aujourd’hui près de 24000 personnes bénéficient de l’aide de la Banque Alimentaire, ils étaient 18000 avant la COVID.
Alors plus que jamais notre soutien est important. La classe de Défense, nos engagés, feront tout leur possible pour convaincre leurs camarades de donner le 24 et 25 novembre 2023. En préparation, un support visuel, une présentation orale, pour aller dans chaque classe expliquer l’action des Banques Alimentaires et l’importance d’être solidaire.
Mercredi 3 octobre 2023, la 3ème D, Classe de Défense, a rencontré le Capitaine Philippe Julien, chef du bureau Rayonnement à la Délégation Militaire Départementale et référent pour la vingtaine de Classes de Défense existant en Gironde.
Voici l’article rédigé par Idoïa, Maellyss, Oriana, Manon, Chloé et Kimberlé.
A gauche, Erwan Dando, Principal du collège Sébastien Vauban- A droite, Capitaine Philippe Julien
Mercredi 3 octobre 2023, la 3ème D, Classe de Défense, a rencontré le Capitaine Philippe Julien, chef du bureau Rayonnement à la Délégation Militaire Départementale et référent pour la vingtaine de Classes de Défense existant en Gironde.
Voici l’article rédigé par Idoïa, Maellyss, Oriana, Manon, Chloé et Kimberlé.
Mercredi 3 octobre 2023, la 3ème Défense a eu l’honneur de recevoir le Capitaine Julien. Il nous a exposé son parcours au sein de l’Armée de Terre. Fils de militaire, il s’est engagé dans l’Armée à 18 ans puis, il est rentré dans une école militaire.
En 1981, il s’engage dans l’Armée de Terre en tant que Capitaine (il faut savoir qu’un Capitaine dirige une centaine d’hommes). Une carrière militaire demande de la flexibilité, d’aimer les délocalisations. Effectivement, en 1990, il est muté en Alsace puis il retourne à Bordeaux dans le 57ème Régiment. Par la suite, le Capitaine Julien sera muté en Auvergne en 2000 et reviendra à Bordeaux en 2011.
Cela ne l’a pas empêché d’avoir une vie de famille. En effet, le Capitaine Julien est marié et a 2 enfants.
Aux questions que nous lui posons, il nous répond que pour s’engager dans l’Armée, il faut avoir 17 ans et 6 mois au minimum, on rentre ainsi en tant que soldat volontaire. Ce qu’il a particulièrement aimé dans sa carrière militaire c’est d’avoir pu commander des hommes et d’avoir bougé régulièrement. Les moments difficiles se ressentent quand on n’est plus maître de la situation sur le front. Dans l’Armée, hommes et femmes peuvent s’engager, on compte aujourd’hui plus de 15% de femmes militaires.
Article rédigé par Idoïa, Maellyss, Oriana, Manon, Chloé, Kimberlé
Capitaine Julien et Pierre Charpentier, professeur d’AnglaisArticle du Vendredi 6 octobre 2023 rédigé par Valérie Hourdry pour le Haute-Gironde
Article du Samedi 7 octobre 2023 rédigé par Martial Maury pour Sud-Ouest
Le jeudi 5 octobre la classe de 3èmeE culture hispanique et latino américaine a assisté à la projection d’extraits du film bouleversant La Langue des papillons ou en espagnol La Lengua de las mariposas réalisé par José Luis Cuerda et Rafael Azcona. Divers thèmes ont été abordés dont l’école, le lien maître-élève durant la seconde république espagnole, et la montée de la guerre civile en Espagne.
Après, la dernière scène très émouvante de ce grand film qui a gagné un Goya en 1999 nous avons pu revenir sur le contexte historique, sur plusieurs points culture et sur une réflexion concernant la guerre civile, la dictature et sur la notion de film d’apprentissage.
« Nada ni nadie podrá detenerlo : si le cortan las alas, irá a nado ; si le cortan las patas, se impulsará con el pico, como un remo en la corriente. Ese viaje es su razón de ser. [….] ¡ Pero de algo estoy seguro ! ¡ Si conseguimos que una generación, una sola generación, crezca libre en España, ya nadie les podrá arrancar nunca la libertad ! ¡ Nadie les podrá robar ese tesoro ! »
« Rien ni personne ne pourra l’arrêter : si on lui coupe les ailes, il nagera ; si on lui coupe les pattes, il prendra son impulsion avec le bec, comme une barque dans le courant. Ce voyage est sa raison d’être. […] Mais je suis sûr d’une chose ! Si on arrive à faire en sorte qu’une génération, une seule génération, grandisse libre en Espagne, plus personne ne pourra lui arracher sa liberté ! Personne ne pourra lui voler ce trésor. »
Le Foyer du Collège Sébastien Vauban renouvelle sa vente de « Chocolats du coeur » pour les fêtes de fin d’année. Nous rappelons que les profits du foyer sont réinvestis pour les élèves dans l’achat de matériel, de jeux et pour contribuer aux sorties ou séjours organisés par les enseignants.
Le catalogue 2023 sera distribué à chaque élève et se consulte en ligne https://asso.initiatives.fr/ Code d’accès UJQSQH
Vous avez le choix de passer
– une commande écrite (bon de commande au dos du catalogue) avec le paiement joint (espèces ou chèque à l’ordre du Foyer Collège Vauban) à déposer au CDI.
Ou
– une commande en ligne avec un paiement par CB sur https://asso.initiatives.fr/ avec le code d’accès UJQSQH (figurant sur le catalogue)
Vos commandes sont à passer avant le 10 novembre pour que nous puissions vous les remettre avant les vacances de Noël.
Merci d’avance pour votre générosité et votre gourmandise !
L’équipe du Foyer
Merci aux élèves volontaires de 3D et de 3G d’avoir préparé la distribution des catalogues !
Après avoir écrit et chanté en public 8 chansons en moins d’une semaine, les élèves de 4A, 4B, 4F et 4G impliqués dans le projet « Autour de la chanson, des mots et des rythmes » sont passés aux choses sérieuses (enfin , seuls ceux qui ne se sont pas défilés…) : l’enregistrement dans le bus de la Rock School Barbey.
Après avoir découvert leur vraie voix grâce au casque, il a fallu faire un travail de studio rigoureux, comme répéter 10 fois la même phrase juste pour une fausse note, un mot mal articulé ou un départ approximatif.
Nous avions à peine deux heures pour enregistrer une chanson. Les pistes se superposaient et à la fin on se disait « On verra bien… ».
Vous pouvez à présent écouter, « liker » et partager vos titres préférés !
La 3ème Rempart a participé à la semaine des Classes de Défense. Il s’agissait de réaliser une affiche sur le thème du sport présentant le partenariat avec l’unité marraine, le BSAM Garonne. Les élèves avec l’aide précieuse de Madame Asselin, professeur documentaliste, ont produit l’affiche ci-dessous :
Pour les remercier de leur engagement, l’association des Amis de Jean Moulin organise une sortie le 17 juin à Paris. Cinq élèves et un professeur ont eu la chance d’assister à la cérémonie en hommage à Jean Moulin au Panthéon, le matin. Après un délicieux repas à l’école militaire, les élèves ont pu visiter une partie des Invalides : le Dôme et l’Historial Charles De Gaulle. Pour finir, le bus a fait deux haltes avant de retourner à la gare Montparnasse. Après avoir attendu l’arrêt des trombes d’eau, les élèves ont pu prendre en photographie la Tour Eiffel depuis le Trocadéro. Puis ils ont découvert l’Arc de Triomphe où repose le Soldat Inconnu.
Les Classes de Défense présentes ont été unanimes. Comme direz deux élèves de la 3ème Rempart, c’était incroyable.
Merci à l’association des amis de Jean Moulin pour avoir permis à Jeanne-Marie SUREAU, Jade LENOIR, Théo MOLES, Maxime TAVERNIER et Raphaël SOU MALFRAY.
Du 14 au 16 Juin les élèves de 4A/4B sont partis pour un séjour dans les Pyrénées (Val d’Azun).En pension complète au Lycée climatique d’Argelès Gazost (Hautes-Pyrénées),ils ont pu admirer de très près la faune et la flore locales, notamment lors des visites du donjon des aigles et du parc animalier. Randonnées(Vallée deTech, col de Couraduque) et découverte du patrimoine (maison des Pyrénées ,Basilique de St Savin) étaient également au programme. Les chansons sur le thème de la montagne et les ukulélés de leur professeur d’éducation musicale ont rythmé le séjour. C’est donc fatigués mais ravis et des souvenirs pleins la tête que les élèves ont retrouvé leur collège vendredi soir.
Le jeudi 15 juin les 3èmes hispaniques sont partis à Bordeaux pour la journée.
La journée a débuté par la visite des Bassins des lumières avec deux projections qui concernaient Gaudí, artiste et architecte de génie et Dalí le fascinant maître du surréalisme. C’est donc dans le noir des Bassins qu’ils ont pu découvrir deux univers bien différents et colorés avec, en fond, la musique des Pink Floyd.
Ensuite, c’est dans un restaurant que les élèves ont pu se délecter de divers tapas.
Pour finir, par une promenade dans Bordeaux où ils ont pu voir la fameuse statue de Goya en bronze ainsi que la sculpture de Jaume Piensa, artiste catalan.
Cette belle journée a été une belle clôture artistique du projet de classe hispanique de l’année 2022-2023.
Bravo aux élèves qui ont été exemplaires et merci aux formidables accompagnants: Mme Asselin, M. Belot ainsi que Mme Tomas et M. García Gomà (référents du projet).